Tâm lý học từ xa tại NTTU: Hiểu con người bằng khoa học, công cụ và dữ liệu

NTTU – Lắng nghe có thể là điểm bắt đầu để hiểu một con người, nhưng trong thực hành tâm lý, chỉ lắng nghe là chưa đủ. Người làm chuyên môn còn cần nền tảng kiến thức, khả năng quan sát, đánh giá, tư duy phản biện và biết sử dụng các công cụ phù hợp để nhìn nhận vấn đề một cách có cơ sở.

Chương trình Tâm lý học đào tạo từ xa tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (NTTU) được định hướng theo hướng ứng dụng, với những nội dung đáng chú ý như tham vấn trị liệu, tham vấn quản trị nhân sự, sử dụng công cụ đánh giá tâm lý chuẩn hóa và phần mềm phân tích dữ liệu chuyên dụng. Cùng với hình thức học online 100%, chương trình mở thêm lựa chọn cho những người muốn trang bị kiến thức và bằng cấp về tâm lý học nhưng cần chủ động hơn trong việc sắp xếp thời gian học.

Lắng nghe là điểm khởi đầu, đánh giá khoa học mới là nền tảng

Lắng nghe giữ vai trò quan trọng trong nhiều hoạt động tâm lý. Tuy nhiên, để nhìn nhận một vấn đề một cách có cơ sở, người làm chuyên môn còn cần kết hợp kiến thức, phương pháp, khả năng phân tích và các công cụ hỗ trợ phù hợp.

Chương trình Tâm lý học tại NTTU hướng người học đến khả năng vận dụng kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành để thiết kế, tổ chức và giám sát các hoạt động thực hành tâm lý một cách khoa học.

Đáng chú ý, tư duy phản biện được đưa vào quá trình chẩn đoán và đánh giá. Thay vì dừng lại ở cảm nhận ban đầu, người học được định hướng để biết cách xem xét thông tin, phân tích vấn đề, đánh giá các yếu tố liên quan và lựa chọn công cụ chuyên môn phù hợp.

Cách tiếp cận này cho thấy tâm lý học không chỉ là lĩnh vực tìm hiểu hành vi hay cảm xúc của con người. Đây còn là một ngành đòi hỏi người học biết đặt câu hỏi, phân tích thông tin và từng bước hình thành cách làm việc có phương pháp.

Công cụ chuẩn hóa và dữ liệu giúp việc đánh giá có thêm cơ sở

Một điểm nổi bật trong định hướng đào tạo là khả năng sử dụng các công cụ đánh giá tâm lý chuẩn hóa.

Song song đó, người học còn được tiếp cận phần mềm phân tích dữ liệu chuyên dụng. Khi kiến thức tâm lý được kết nối với công cụ đánh giá và dữ liệu, việc nhìn nhận một vấn đề có thêm cơ sở để phân tích, đối chiếu và đưa ra nhận định phù hợp.

Đây cũng là điểm tạo nên nét riêng trong định hướng đào tạo của chương trình: năng lực thực hành được đặt song hành với tư duy phản biện, phương pháp đánh giá và khả năng sử dụng các công cụ chuyên môn.

Từ trị liệu đến quản trị nhân sự: Tâm lý học mở rộng không gian ứng dụng

Trong phạm vi chuyên ngành, chương trình đặc biệt nhấn mạnh 2 hướng ứng dụng: tham vấn trị liệu và tham vấn quản trị nhân sự.

Với tham vấn trị liệu, người học tiếp cận kiến thức phục vụ việc thiết kế, tổ chức và giám sát các hoạt động thực hành tâm lý. Ứng dụng này có thể được triển khai trong các môi trường như trường học, bệnh viện hoặc các trung tâm tâm lý.

Trong khi đó, tham vấn quản trị nhân sự đưa kiến thức tâm lý học đến gần hơn với môi trường tổ chức và doanh nghiệp. Người học có thể vận dụng kiến thức để nghiên cứu, đánh giá tâm lý người lao động, tham vấn tâm lý và tiếp cận các công việc liên quan đến tổ chức nhân sự.

Từ hai hướng chuyên môn này, phạm vi ứng dụng của ngành được mở rộng đáng kể: từ hỗ trợ cá nhân đến tìm hiểu hành vi, tâm lý con người trong môi trường học tập, chăm sóc sức khỏe và làm việc.

Tâm lý học bước vào doanh nghiệp: Khi con người trở thành bài toán của tổ chức

Tâm lý con người không chỉ được đặt ra trong phòng tham vấn. Trong một tổ chức hay doanh nghiệp, cách con người suy nghĩ, tương tác, thích nghi và làm việc cũng là những vấn đề có thể được tiếp cận dưới góc nhìn tâm lý học.

Theo định hướng của chương trình, kiến thức ngành có thể được vận dụng trong nghiên cứu, đánh giá tâm lý người lao động, tư vấn, tham vấn tâm lý và công tác tổ chức nhân sự.

Đây là hướng ứng dụng đáng chú ý đối với những người quan tâm đến tâm lý học nhưng muốn ứng dụng kiến thức chuyên môn vào môi trường doanh nghiệp. Khi đó, tâm lý học không chỉ hỗ trợ việc thấu hiểu từng cá nhân mà còn góp phần lý giải hành vi, mối quan hệ và sự thích nghi của con người trong môi trường làm việc.

Không chỉ có phòng tham vấn, “đất dụng võ” còn ở đâu?

Phạm vi ứng dụng của tâm lý học không giới hạn trong một lĩnh vực nghề nghiệp duy nhất.

Tại trường học, người học có thể tham khảo các công việc liên quan đến nghiên cứu, đánh giá tâm lý học sinh, sinh viên; tư vấn, tham vấn, trị liệu tâm lý; giảng dạy tâm lý, kỹ năng sống và kỹ năng mềm.

Tại bệnh viện, hướng ứng dụng tập trung vào nghiên cứu, đánh giá tâm lý người bệnh, tư vấn, tham vấn và trị liệu tâm lý.

Các trung tâm tâm lý cũng là môi trường để vận dụng kiến thức vào hoạt động tư vấn, tham vấn, trị liệu, giảng dạy hoặc triển khai các chuyên đề tâm lý. Bên cạnh đó, người học còn có thể tham khảo các cơ hội tại các cơ quan nhà nước và các tổ chức xã hội.

Trong doanh nghiệp, kiến thức tâm lý học tiếp tục được mở rộng sang các công việc liên quan đến tâm lý người lao động, tham vấn và tổ chức nhân sự.

Cùng là tâm lý học, nhưng mỗi môi trường một yêu cầu khác nhau

Điểm chung của các môi trường trên là đều lấy con người làm trung tâm, nhưng đối tượng tiếp cận và cách vận dụng kiến thức lại có sự khác biệt.

Ở trường học, trọng tâm có thể là học sinh, sinh viên và các vấn đề liên quan đến việc học tập, phát triển kỹ năng. Tại bệnh viện, đối tượng tiếp cận là người bệnh với những nhu cầu tâm lý gắn với quá trình chăm sóc sức khỏe. Trong doanh nghiệp, sự quan tâm đang chuyển sang người lao động, môi trường làm việc và hoạt động tổ chức nhân sự. Trong khi đó, tại các trung tâm tâm lý, hoạt động chuyên môn có thể tập trung sâu hơn vào tư vấn, tham vấn, trị liệu và các chuyên đề tâm lý.

Sự khác biệt này cho thấy tâm lý học không chỉ gắn với một vị trí nghề nghiệp hay một mô hình công việc cố định. Tùy theo định hướng chuyên môn, kiến thức ngành có thể được vận dụng trong giáo dục, chăm sóc sức khỏe, quản lý nhân sự và các hoạt động xã hội.

Qua đó, phạm vi nghề nghiệp của Tâm lý học được nhìn nhận rộng hơn: không chỉ là lắng nghe và tham vấn, mà còn bao gồm nghiên cứu, đánh giá và vận dụng hiểu biết về con người trong nhiều bối cảnh khác nhau.

Chương trình Tâm lý học đào tạo từ xa tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành hướng đến sự linh hoạt trong học tập, đồng thời chú trọng khả năng ứng dụng kiến thức vào nhiều môi trường như giáo dục, chăm sóc sức khỏe, doanh nghiệp và các hoạt động tham vấn tâm lý

Học online 100% nhưng không có nghĩa là tự học một mình

Không phải ai muốn học thêm một ngành mới cũng có thể sắp xếp lại hoàn toàn công việc và cuộc sống để theo một lịch học cố định.

Với chương trình Tâm lý học đào tạo từ xa tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, hoạt động học tập được tổ chức online 100%, giúp người học chủ động hơn về thời gian và địa điểm. Các kỳ thi được tổ chức tập trung tại cơ sở của Trường.

Trong quá trình học, người học có cố vấn học tập hỗ trợ xuyên suốt, cùng với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm. Cách tổ chức này giúp người học không phải tự xoay xở hoàn toàn trong quá trình học từ xa mà vẫn có người đồng hành, hỗ trợ khi cần thiết.

Sự linh hoạt, vì vậy, không chỉ nằm ở việc học ở đâu mà còn ở khả năng chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với điều kiện công việc và cuộc sống của mỗi người.

Không thi tuyển, có lộ trình học để chủ động hơn ngay từ đầu

Chương trình áp dụng hình thức xét tuyển, không thi tuyển, mở thêm một lựa chọn tiếp cận bậc đại học cho những người có nhu cầu học thêm, chuyển hướng chuyên môn hoặc bổ sung bằng cấp.

Theo thông tin chương trình, thời gian nhận bằng cử nhân có thể từ 1,5 năm, tùy vào lộ trình học tập phù hợp của từng người. Học phí được áp dụng cố định trong toàn khóa, giúp người học thuận tiện hơn khi dự kiến kế hoạch tài chính trong quá trình học.

Kết hợp giữa hình thức học online, sự hỗ trợ của cố vấn và lộ trình học linh hoạt, chương trình hướng đến việc giúp người học tiếp tục mục tiêu học tập mà không nhất thiết phải tách khỏi công việc và các kế hoạch cá nhân hiện có.

Không chỉ hiểu tâm lý, người học còn phải biết cách ứng dụng

Điểm đáng cân nhắc của chương trình không chỉ nằm ở việc tiếp cận kiến thức về hành vi, cảm xúc hay các vấn đề tâm lý, mà còn ở cách những kiến thức đó được kết nối với các năng lực ứng dụng cụ thể.

Người học được định hướng tiếp cận tham vấn trị liệu, tham vấn quản trị nhân sự, tư duy phản biện trong chẩn đoán và đánh giá, công cụ đánh giá tâm lý chuẩn hóa cùng phần mềm phân tích dữ liệu chuyên dụng.

Nhờ đó, việc học không dừng ở lý thuyết mà còn hướng đến khả năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá và tiếp cận những vấn đề liên quan đến con người trong từng bối cảnh cụ thể.

Theo  định hướng cá nhân, người học có thể quan tâm đến các môi trường như trường học, bệnh viện, doanh nghiệp, trung tâm tâm lý, cơ quan nhà nước hoặc tổ chức xã hội. Với những người muốn theo đuổi tâm lý học theo hướng ứng dụng nhưng vẫn cần sự linh hoạt trong quá trình học, đây là những yếu tố đáng cân nhắc khi lựa chọn chương trình.

Trước khi đăng ký Tâm lý học từ xa, người học thường hỏi những câu hỏi gì?

Chương trình Tâm lý học tại NTTU tập trung vào những nội dung nào?

Chương trình hướng người học đến khả năng ứng dụng kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành để thiết kế, tổ chức và giám sát các hoạt động thực hành tâm lý. Trong đó, tham vấn trị liệu và tham vấn quản trị nhân sự là hai hướng được nhấn mạnh.

Người học có được tiếp cận công cụ đánh giá tâm lý không?

Có. Chương trình định hướng người học sử dụng các công cụ đánh giá tâm lý chuẩn hóa và phần mềm phân tích dữ liệu chuyên dụng, đồng thời vận dụng tư duy phản biện trong quá trình chẩn đoán và đánh giá.

Chương trình phù hợp với ai?

Chương trình phù hợp với những người mong muốn trang bị kiến thức và bằng cấp liên quan đến lĩnh vực tâm lý học, đồng thời cần một hình thức học tập linh hoạt hơn về thời gian và địa điểm.

Học từ xa có phải đến trường không?

Phần học được tổ chức online 100%. Các kỳ thi được tổ chức tập trung tại cơ sở Trường Đại học Nguyễn Tất Thành.

Có phải thi tuyển đầu vào không?

Không. Chương trình áp dụng hình thức xét tuyển.

Bao lâu có thể nhận bằng cử nhân?

Theo thông tin chương trình, thời gian nhận bằng cử nhân có thể từ 1,5 năm, tùy theo lộ trình học tập phù hợp.

Học phí được tính như thế nào?

Chương trình áp dụng học phí cố định trong suốt toàn bộ khóa học.

Học tâm lý học có thể làm việc ở đâu?

Các môi trường được chương trình định hướng gồm trường học, bệnh viện, doanh nghiệp, trung tâm tâm lý, cơ quan nhà nước và các tổ chức xã hội, với các hoạt động liên quan đến nghiên cứu, đánh giá, tư vấn, tham vấn, trị liệu tâm lý, giảng dạy và công tác tổ chức nhân sự.

Tâm lý học làm việc với con người, nhưng để hiểu con người một cách có cơ sở còn cần nhiều hơn khả năng lắng nghe. Đó là sự kết hợp giữa kiến thức chuyên môn, tư duy phản biện, phương pháp đánh giá, công cụ chuẩn hóa và dữ liệu.

Với chương trình đào tạo từ xa tại NTTU, người học có thêm lựa chọn để tiếp cận lĩnh vực này theo một lộ trình linh hoạt hơn, đồng thời xây dựng nền tảng chuyên môn gắn với các môi trường ứng dụng cụ thể, từ trường học, bệnh viện đến doanh nghiệp và các trung tâm tâm lý.

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành – Hệ đào tạo từ xa

LIÊN HỆ TUYỂN SINH

Đăng ký xét tuyển: https://tuxa.ntt.edu.vn/xet-tuyen 
Hotline: 0865.456.300
Email: [email protected]
Trụ sở chính: 300A Nguyễn Tất Thành, Phường Xóm Chiếu, TP. Hồ Chí Minh