NTTU mang mô hình khoa học đến sân trường THPT Cần Giuộc

NTTU – Vừa qua, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành đã quay trở lại Trường THPT Cần Giuộc (tỉnh Tây Ninh) tổ chức thành công Ngày hội STEM với chủ đề “STEM: Bứt phá giới hạn – Vươn tầm cao mới”, mang đến một không gian tri thức đầy sắc màu, bùng nổ cảm hứng cho hàng ngàn học sinh.

Toàn cảnh Ngày hội STEM 2026 tại Trường THPT Cần Giuộc tiếp nối hành trình đưa khoa học – công nghệ đến gần hơn với học sinh

Sự trở lại lần thứ hai của Trường Đại học Nguyễn Tất Thành tại Trường THPT Cần Giuộc tiếp tục khẳng định ý nghĩa của việc kết nối giáo dục đại học với giáo dục phổ thông. Trong giáo dục STEM, kiến thức không chỉ được tiếp nhận qua bài giảng mà còn được mở rộng bằng quá trình quan sát, thực hành và giải quyết vấn đề. Tại Ngày hội STEM ở Trường THPT Cần Giuộc, tinh thần ấy được thể hiện qua hệ thống hơn 15 gian hàng và mô hình khoa học – công nghệ, tạo điều kiện để học sinh trực tiếp tìm hiểu những ứng dụng gắn với thực tiễn.

Chương trình vinh dự đón tiếp sự tham dự của Thầy Phan Thành Nhân – Hiệu trưởng Trường THPT Cần Giuộc, Thầy Phạm Lê Giang Dũng – Bí thư Đoàn Trường cùng tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh Nhà trường.

Về phía Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, đoàn công tác có PGS.TS. Đinh Văn Phúc – Viện trưởng Viện Khoa học Liên ngành, Trưởng khoa Khoa học Ứng dụng & Công nghệ; TS. Võ Thị Diệu Hiền – Phó Trưởng khoa Khoa học Ứng dụng & Công nghệ, cùng đội ngũ giảng viên, chuyên viên và sinh viên của Trường.

Đại diện Trường Đại học Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Cần Giuộc tại Ngày hội STEM 2026

Nơi lý thuyết “biến hình” thành trải nghiệm sống động

Khác với không khí trầm lặng của những giờ học lý thuyết, sân trường THPT Cần Giuộc trong ngày 31/10 đã thực sự chuyển mình thành một “không gian sáng tạo thu nhỏ” với hơn 15 gian hàng tương tác đa dạng chủ đề: Công nghệ Sinh học, Công nghệ Thực phẩm, Hóa dược, Quản lý Môi trường, Công nghệ Kỹ thuật…

Học sinh THPT Cần Giuộc trải nghiệm và tìm hiểu nguyên lý khoa học tại các gian hàng STEM

Từ một hiện tượng được quan sát đến nguyên lý cần lý giải, mỗi hoạt động mở ra một cách tiếp cận kiến thức khác nhau. Học sinh được khuyến khích đi xa hơn việc tìm hiểu kết quả để đặt câu hỏi về cách thức vận hành, nguyên nhân hình thành và khả năng ứng dụng trong thực tế. Qua đó, các kiến thức khoa học trở nên gần gũi hơn, đồng thời khơi gợi tư duy phân tích, khả năng liên kết kiến thức và tinh thần tìm tòi ở người học.

Từ gian hàng trải nghiệm đến bức tranh tương lai

Giá trị của giáo dục STEM không chỉ nằm ở những kiến thức được khám phá trong ngày hội mà còn ở những hướng đi được gợi mở từ trải nghiệm. Khi trực tiếp tiếp xúc với các mô hình ứng dụng và trao đổi cùng người có chuyên môn, học sinh có thêm cơ sở để tìm hiểu các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ, đồng thời nhận diện rõ hơn sở thích và năng lực của bản thân.

Đối với học sinh THPT, đặc biệt là những em đang chuẩn bị lựa chọn ngành học sau khi tốt nghiệp, việc tiếp cận thực tế có ý nghĩa thiết thực trong quá trình định hướng nghề nghiệp. Những trải nghiệm tại ngày hội giúp các em hình dung cụ thể hơn cách kiến thức được vận dụng trong từng lĩnh vực, từ đó chủ động tìm hiểu ngành học và xây dựng mục tiêu phù hợp với định hướng cá nhân.

Giảng viên, chuyên viên NTTU trao đổi, hướng dẫn học sinh về định hướng nghề nghiệp tương lai

Bứt phá giới hạn từ năng lực tự khám phá

Với thông điệp “STEM: Bứt phá giới hạn – Vươn tầm cao mới”, ngày hội STEM tại Trường THPT Cần Giuộc tiếp tục lan tỏa tinh thần học tập chủ động, khuyến khích học sinh mạnh dạn đặt câu hỏi, thử nghiệm ý tưởng và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Hành trình STEM sẽ tiếp tục có ý nghĩa khi những trải nghiệm tại ngày hội trở thành động lực để học sinh tìm tòi sâu hơn, tư duy độc lập hơn và tự tin theo đuổi những lĩnh vực mình yêu thích. Bởi bứt phá giới hạn không chỉ bắt đầu từ những khám phá lớn, mà còn từ tinh thần dám hỏi, dám thử và không ngừng học hỏi mỗi ngày.

Thảo Vy – Media