Thủ khoa đầu vào toàn trường Dương Đặng Nhã Uyên: Từng mất gốc môn Hóa, đặt mục tiêu dự thi bác sĩ nội trú

NTTU – Với 986/1.200 điểm tại kỳ thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP.HCM, Dương Đặng Nhã Uyên, cựu học sinh Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (NTTU) Khóa 2026 theo phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi này. Không tự nhận mình là học sinh nổi bật, tân sinh viên ngành y khoa gây ấn tượng bởi tinh thần tự học, sự khiêm tốn và niềm yêu thích đối với các hoạt động sáng tạo. Bước vào giảng đường đại học, Nhã Uyên mang theo quan điểm giản dị: không nhất thiết phải biết rõ mình muốn trở thành ai ngay từ đầu, bởi chính những trải nghiệm sẽ giúp mỗi người tìm ra câu trả lời

Không đặt nặng điểm số, bất ngờ khi nhận danh hiệu thủ khoa

Khi biết mình trở thành thủ khoa đầu vào NTTU theo phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực ĐHQG TP.HCM.HCM, Dương Đặng Nhã Uyên không giấu nổi sự ngạc nhiên. Kết quả vượt ngoài mong đợi, bởi ngay khi đăng ký, em chỉ xem đây là cơ hội để làm quen với quy trình, thủ tục và áp lực trong phòng thi, thay vì đặt mục tiêu phải đạt thành tích cao. “Thật sự, em không nghĩ mình có thể đạt được kết quả này. Vì thế, khi biết tin, em vừa vui mừng, vừa có chút khó tin vào kết quả của mình,” Nhã Uyên chia sẻ.

Cách đón nhận thành tích ấy cũng phần nào phản ánh tính cách của Nhã Uyên trong những năm phổ thông. “Em nghĩ mình là một học sinh khá bình thường, không phải lúc nào cũng nổi bật, nhưng em luôn cố gắng hoàn thành tốt việc học của mình”, tân sinh viên chia sẻ. Bên cạnh những giờ lên lớp, em còn tham gia các câu lạc bộ, làm quen với bạn bè và rèn luyện khả năng phối hợp trong các hoạt động tập thể. Theo Nhã Uyên, thay đổi đáng kể nhất của bản thân không đến từ một bước ngoặt đặc biệt mà đến từ quá trình học cách chủ động, có trách nhiệm hơn trong việc học.

Ít ai biết rằng cô thủ khoa chọn ngành y khoa từng gặp khó khăn với môn hóa. Nhã Uyên cho biết, năm lớp 11, em bị mất gốc ở môn học này khi chương trình ngày càng nâng cao và kỳ thi tốt nghiệp THPT đến gần. Nhận ra những kiến thức nền tảng còn thiếu, em quyết định dành một tháng hè trước khi bước vào lớp 12 để tự ôn tập. “Qua trải nghiệm đó, em nhận ra rằng chỉ cần có quyết tâm và biết chủ động khắc phục những thiếu sót của bản thân thì mình vẫn có thể tiến bộ,” Nhã Uyên chia sẻ. Việc tự học không chỉ giúp em củng cố kiến thức mà còn rèn luyện tính kỷ luật và ý thức chịu trách nhiệm về kết quả của chính mình.

Bài học ấy tiếp tục có ý nghĩa khi Nhã Uyên bước vào giai đoạn ôn thi cuối cấp. Khối lượng kiến thức lớn cùng thời gian chuẩn bị ngày càng thu hẹp đôi lúc khiến em cảm thấy mệt mỏi, nhưng cũng giúp em nhận ra tầm quan trọng của việc nắm vững kiến thức ngay trên lớp. Riêng với kỳ thi Đánh giá năng lực, Nhã Uyên không dành quá nhiều thời gian ôn luyện riêng mà chủ yếu dựa vào nền tảng đã tích lũy trong quá trình học phổ thông. “Thật ra, ban đầu em tham gia kỳ thi Đánh giá năng lực với mục tiêu chính là làm quen với quy trình, thủ tục cũng như áp lực trong phòng thi, nên em không dành quá nhiều thời gian để ôn luyện riêng cho kỳ thi này”, em kể.

Qua trải nghiệm làm bài, Nhã Uyên nhận thấy nhiều câu hỏi có liên hệ với kiến thức cơ bản được thầy cô truyền đạt, nhưng đòi hỏi thí sinh phải biết vận dụng và suy luận để lựa chọn đáp án. Vì vậy, em cho rằng việc tập trung nghe giảng, hiểu bản chất vấn đề quan trọng không kém kỹ năng luyện đề. Bên cạnh kiến thức, tâm lý thoải mái cũng góp phần giúp Nhã Uyên bình tĩnh trong phòng thi. Em khiêm tốn cho rằng kết quả đạt được còn có một chút may mắn, bởi bản thân không bước vào kỳ thi với áp lực phải chinh phục một mức điểm cụ thể.

Người đầu tiên Nhã Uyên muốn chia sẻ tin vui chính là mẹ. “Đối với em, mẹ luôn là người quan tâm và đồng hành trong quá trình học tập, nên em muốn mẹ là người đầu tiên biết được thành quả này”, tân sinh viên bộc bạch. Danh hiệu thủ khoa trở thành dấu mốc đáng nhớ sau những năm tháng phổ thông, đồng thời mang đến cho Nhã Uyên sự tự tin khi bắt đầu một môi trường học tập mới. Tuy nhiên, em không xem kết quả ấy là lý do để bằng lòng với bản thân, bởi phía trước vẫn còn nhiều kiến thức và thử thách cần chinh phục.

Từng yêu thích thiết kế sân khấu, Nhã Uyên quyết định theo đuổi ngành Y khoa

Bên cạnh niềm yêu thích dành cho các môn khoa học, Dương Đặng Nhã Uyên còn có một sở thích khá thú vị: tự tay sáng tạo những sản phẩm phục vụ hoạt động văn nghệ, sự kiện. Khi tham gia câu lạc bộ ở trường THPT, em có cơ hội cùng bạn bè làm đạo cụ, trao đổi ý tưởng và phối hợp để hoàn thiện sản phẩm. Những công việc ấy mang đến cho Nhã Uyên niềm vui riêng, đồng thời giúp em khám phá khả năng sáng tạo và học cách làm việc cùng tập thể.

“Em thích cảm giác tự tay tạo ra một thứ gì đó từ ý tưởng của mình. Thậm chí, em từng nghĩ nếu không học Y thì có lẽ em sẽ chọn ngành Kiến trúc hoặc Thiết kế sân khấu”, Nhã Uyên bật mí. Dù không lựa chọn lĩnh vực thiết kế làm ngành học đại học, em vẫn trân trọng những trải nghiệm đã giúp mình hiểu thêm về sở thích và khả năng của bản thân. Với Nhã Uyên, hoạt động ngoại khóa cũng là khoảng thời gian để cân bằng việc học, mở rộng các mối quan hệ và thử sức với những công việc mới.

Nếu các hoạt động sáng tạo mang đến sự hứng thú qua việc hiện thực hóa ý tưởng, thì Sinh học lại thu hút Nhã Uyên bởi những câu hỏi về cơ thể con người. “Ở những năm cấp 3, Sinh học là môn em yêu thích nhất, vì em tò mò về cơ thể con người và cách các cơ quan hoạt động”, em chia sẻ. Sự quan tâm đến những kiến thức về cơ thể và hoạt động của các cơ quan khiến Nhã Uyên muốn tìm hiểu sâu hơn về lĩnh vực y học. Tuy nhiên, niềm yêu thích dành cho một môn học chưa phải yếu tố duy nhất đưa em đến quyết định trở thành sinh viên ngành Y khoa.

Lựa chọn ấy còn chịu ảnh hưởng từ hình ảnh người mẹ làm nghề bác sĩ. Nhã Uyên có cơ hội tiếp xúc với môi trường ngành Y khá sớm và nhận thấy những yêu cầu đặc biệt của công việc chăm sóc sức khỏe. “Mẹ em học rất giỏi và cũng theo ngành Y, nên từ nhỏ em đã có cơ hội nhìn thấy sự nghiêm túc và tinh thần trách nhiệm của mẹ đối với công việc”, Nhã Uyên kể. Qua đó, em hiểu rằng nghề bác sĩ không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn đòi hỏi sự kiên nhẫn, trách nhiệm và thái độ quan tâm đến người khác.

Niềm yêu thích Sinh học cùng nhận thức về những yêu cầu của nghề đã giúp Nhã Uyên xác định hướng đi phù hợp ở ngưỡng cửa đại học. Dẫu vậy, em không cho rằng việc lựa chọn ngành Y đồng nghĩa với việc đã hiểu hết công việc của một bác sĩ hay cần xác định sẵn chuyên khoa sẽ theo đuổi sau này. Nhã Uyên muốn tiếp tục học tập, trải nghiệm và khám phá khả năng của bản thân trước khi đưa ra những quyết định chuyên sâu hơn về nghề nghiệp.

Chính sự cởi mở ấy tạo nên một nét riêng trong suy nghĩ của cô thủ khoa. Có mục tiêu để cố gắng nhưng không tự giới hạn mình vào một kế hoạch cố định, Nhã Uyên xem những năm đại học là cơ hội để tiếp cận kiến thức mới, nhận ra những năng lực cần hoàn thiện và từng bước hình thành bản lĩnh nghề nghiệp.

Chọn ngành Y khoa tại NTTU, chuẩn bị nền tảng chuyên môn và y đức cho tương lai

Khi tìm hiểu các trường đại học đào tạo ngành Y khoa, Dương Đặng Nhã Uyên đặc biệt quan tâm đến cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên và cơ hội tiếp cận môi trường thực tế. Theo em, nghề bác sĩ đòi hỏi người học phải nắm vững kiến thức chuyên môn, đồng thời biết vận dụng vào hoạt động chăm sóc sức khỏe. Những yếu tố ấy đã góp phần đưa Nhã Uyên đến quyết định lựa chọn Khoa Y khoa, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành để bắt đầu chặng đường học tập mới.

“Em chọn Trường Đại học Nguyễn Tất Thành vì em ấn tượng với cơ sở vật chất của trường và uy tín trong đào tạo khối ngành sức khỏe”, Nhã Uyên chia sẻ. Bên cạnh đó, em đánh giá cao đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm làm việc tại các bệnh viện lớn và quan tâm đến cơ hội thực hành, tiếp xúc môi trường lâm sàng trong quá trình học tập. Với Nhã Uyên, việc học lý thuyết cần được kết nối với trải nghiệm thực tế để người học hiểu rõ hơn về công việc bác sĩ cũng như những yêu cầu chuyên môn của lĩnh vực mình theo đuổi.

Đối với ngành Y khoa, quá trình đào tạo không dừng ở việc tiếp thu kiến thức về cơ thể con người, cơ chế bệnh lý hay các vấn đề liên quan đến sức khỏe. Người học còn cần rèn luyện tư duy chuyên môn, kỹ năng thực hành, khả năng xử lý tình huống và thái độ thận trọng trước những quyết định liên quan đến người bệnh. Đây cũng là những năng lực Nhã Uyên mong muốn từng bước hoàn thiện trong thời gian học tập tại NTTU. Em kỳ vọng môi trường đào tạo của Nhà trường sẽ giúp bản thân xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc, học hỏi kinh nghiệm từ giảng viên và tiếp cận thực tiễn nghề nghiệp theo từng giai đoạn của chương trình.

Dù đã trở thành thủ khoa đầu vào, Nhã Uyên chưa vội xác định một chuyên khoa cụ thể cho tương lai. “Em nghĩ 6 năm học Y là khoảng thời gian để em tìm tòi, trải nghiệm và hiểu rõ hơn về ngành cũng như khả năng của mình. Có thể sau vài năm học tập, góc nhìn của em sẽ khác và em sẽ xác định được con đường phù hợp hơn”, tân sinh viên bày tỏ. Nhã Uyên muốn tận dụng quãng thời gian đại học để tiếp thu kiến thức chuyên sâu, phát triển kỹ năng thực hành và khám phá những lĩnh vực phù hợp với sở trường của mình.

Dẫu chưa có một lộ trình nghề nghiệp hoàn toàn rõ ràng, Nhã Uyên vẫn đặt ra những mục tiêu cụ thể để phấn đấu. “Mục tiêu gần nhất của em là chuẩn bị tốt để vượt qua kỳ thi đánh giá năng lực y khoa và phấn đấu đạt đủ điều kiện dự thi bác sĩ nội trú”, em cho biết. Để hướng đến những cột mốc ấy, Nhã Uyên xác định cần học tập nghiêm túc, tích lũy kiến thức chuyên môn, rèn luyện kỹ năng thực hành và đặc biệt chú trọng y đức. Thành tích đầu vào là nguồn khích lệ đáng quý, nhưng em hiểu rằng quá trình đào tạo bác sĩ sẽ đòi hỏi sự nỗ lực và tinh thần trách nhiệm trong nhiều năm.

Bên cạnh việc học chuyên ngành, Nhã Uyên còn mong muốn tham gia các hoạt động câu lạc bộ, phong trào sinh viên tại NTTU. Những trải nghiệm ngoại khóa từng mang đến cho em nhiều niềm vui trong những năm phổ thông cũng là cơ hội để tiếp tục rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và khả năng thích ứng với môi trường mới. Với Nhã Uyên, một sinh viên Y khoa cần chú trọng kiến thức chuyên môn nhưng cũng nên chủ động tham gia các hoạt động phù hợp để phát triển bản thân toàn diện hơn.

Bên cạnh danh hiệu thủ khoa, học bổng cùng sự ghi nhận của Trường Đại học Nguyễn Tất Thành cũng mang đến cho Nhã Uyên niềm vui và động lực trước chặng đường mới. “Em nghĩ đây là sự ghi nhận cho những nỗ lực của bản thân và là niềm vui đối với gia đình. Em xem đây vừa là động lực, vừa là lời nhắc nhở để bản thân tiếp tục cố gắng”, Nhã Uyên chia sẻ. Với em, sự quan tâm của Nhà trường là nguồn khích lệ để tiếp tục học tập nghiêm túc, trau dồi kiến thức chuyên môn và rèn luyện những phẩm chất cần thiết của người làm nghề Y.

Khi được hỏi muốn gửi điều gì đến các bạn học sinh còn băn khoăn trước quyết định chọn ngành, chọn trường, Nhã Uyên không đưa ra một công thức thành công hay khuyên mọi người phải sớm xác định mọi điều về tương lai. Trái lại, cô thủ khoa cho rằng mỗi người có những trải nghiệm và quá trình trưởng thành khác nhau. “Em nghĩ rằng không nhất thiết phải biết rõ mình muốn trở thành ai ngay từ đầu, vì đôi khi chính những trải nghiệm sẽ giúp mình tìm ra câu trả lời”, em chia sẻ.

Theo Nhã Uyên, điều quan trọng không phải sở hữu một kế hoạch hoàn hảo mà là nghiêm túc với lựa chọn hiện tại, sẵn sàng học hỏi và điều chỉnh khi hiểu bản thân hơn. Em cũng mong những bạn trẻ đừng quá áp lực khi so sánh mình với người khác, bởi mỗi người đều có khả năng, sở thích và hướng phát triển riêng. Quan điểm ấy phản ánh cách Nhã Uyên đón nhận danh hiệu thủ khoa: trân trọng thành quả nhưng không xem đó là đích đến, luôn dành cho bản thân cơ hội được trải nghiệm và tiếp tục hoàn thiện.

Từng dành một tháng hè để khắc phục lỗ hổng kiến thức môn Hóa, yêu thích Sinh học nhưng cũng say mê những hoạt động thiết kế sáng tạo, Dương Đặng Nhã Uyên bước vào ngành Y khoa với tinh thần cầu tiến và sự cởi mở trước những điều mới mẻ. Danh hiệu thủ khoa đánh dấu một khởi đầu đáng nhớ, còn điều em hướng đến trong những năm đại học là phát triển năng lực, rèn luyện trách nhiệm và hiểu rõ hơn mình muốn trở thành người bác sĩ như thế nào.

Trường Đại học Nguyễn Tất Thành chúc mừng tân sinh viên Dương Đặng Nhã Uyên với danh hiệu thủ khoa đầu vào toàn trường Khóa 2026. Nhà trường kỳ vọng em sẽ tiếp tục phát huy tinh thần tự học, sự chủ động và ý chí vượt qua khó khăn; tích cực học tập, rèn luyện tại Khoa Y khoa, không ngừng trau dồi kiến thức chuyên môn cùng y đức. Mong rằng sáu năm tại NTTU sẽ giúp Nhã Uyên ngày càng trưởng thành, xác định hướng đi phù hợp và từng bước hiện thực hóa mục tiêu trở thành một bác sĩ có năng lực, trách nhiệm và tận tâm với người bệnh.

Thực hiện: Cẩm Thạch

Hình ảnh:  NVCC