Giữa “ma trận” chọn ngành, thủ khoa đầu vào Khoa Ngoại ngữ Trương Lê Công Danh tìm lời giải từ niềm say mê phim lịch sử

NTTU – Trước nhiều thông tin, lời khuyên và xu hướng nghề nghiệp, Trương Lê Công Danh lựa chọn lắng nghe bản thân để xác định hướng đi phù hợp. Mong muốn khám phá sâu hơn về ngôn ngữ, chữ viết và văn hóa Trung Quốc đã đưa em đến với ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (NTTU). Với 25,50 điểm xét tuyển, Công Danh trở thành thủ khoa đầu vào Khoa Ngoại ngữ, Khóa 2026, đánh dấu bước khởi đầu trên con đường biến sở thích thành năng lực nghề nghiệp

Nhận cuộc gọi từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành thông báo trở thành thủ khoa đầu vào Khoa Ngoại ngữ, Trương Lê Công Danh đón nhận kết quả với sự điềm tĩnh. Với em, danh hiệu là sự ghi nhận đáng trân trọng cho những nỗ lực trong học tập, đồng thời là nguồn động viên để tiếp tục theo đuổi mục tiêu đã chọn. “Em vẫn sẽ tiếp tục cố gắng học tập để phát triển bản thân, nhằm đạt được thành công trong tương lai”, tân sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc chia sẻ. Đằng sau thành tích ấy là những năm tháng em học cách thay đổi bản thân, xác định điều mình thực sự yêu thích và đưa ra quyết định về nghề nghiệp trước nhiều nguồn thông tin khác nhau.

Lắng nghe nhiều chiều, lựa chọn từ điều mình thực sự yêu thích

Chọn ngành đại học là một trong những quyết định quan trọng đối với học sinh cuối cấp. Sự phát triển của các nền tảng thông tin giúp người trẻ dễ dàng tìm hiểu về ngành nghề, nhu cầu tuyển dụng, cơ hội việc làm và những trải nghiệm được chia sẻ bởi những người đi trước. Tuy nhiên, khi mỗi lĩnh vực đều có sức hút riêng, việc lựa chọn đôi khi không còn đơn giản là tìm kiếm một ngành học có triển vọng, mà còn phải xác định hướng đi phù hợp với sở thích, năng lực và mục tiêu cá nhân. Đối diện với những băn khoăn ấy, Trương Lê Công Danh, cựu học sinh Trường THPT Nguyễn Văn Cừ (TP.HCM), cũng từng cảm nhận áp lực khi cân nhắc các ngành học được nhiều người quan tâm.

Nhìn lại thời điểm lựa chọn ngành nghề, em chia sẻ: “Em vẫn kiên định với lựa chọn của bản thân và cố gắng học tập vì sở thích cá nhân cũng như ước mơ của mình.” Sự kiên định ấy được hình thành từ mối quan tâm đối với lịch sử và văn hóa Trung Quốc. Trong thời gian rảnh, chàng trai thường tìm xem những bộ phim lịch sử, theo dõi các video phân tích về sự kiện, nhân vật và những giai đoạn phát triển của đất nước này. Từ nhu cầu giải trí ban đầu, sự tò mò ngày càng lớn khiến em muốn tìm hiểu sâu hơn về những câu chuyện phía sau màn ảnh, đặc biệt là về ngôn ngữ và chữ viết, để mở rộng khả năng tiếp cận các nguồn kiến thức.

“Em chọn ngôn ngữ Trung Quốc vì bản thân đặc biệt đam mê lịch sử và văn hóa Trung Quốc. Em muốn biết thêm về ngôn ngữ, chữ viết để thuận tiện trong quá trình tìm tòi và nghiên cứu”, tân thủ khoa lý giải về quyết định của mình. Điều thú vị là tiếng Trung đến với em trước hết từ mong muốn khám phá một nền văn hóa, sau đó mới dần trở thành lựa chọn học tập và định hướng nghề nghiệp. Những bộ phim và câu chuyện lịch sử không chỉ khơi dậy sự hứng thú mà còn giúp chàng trai nhận ra một lĩnh vực mà bản thân sẵn sàng dành thời gian để tìm hiểu lâu dài. Khi sở thích được kết nối với khả năng ứng dụng kiến thức trong tương lai, quyết định theo học Ngôn ngữ Trung Quốc cũng trở nên rõ ràng và có cơ sở hơn.

Trong bối cảnh giao lưu kinh tế, thương mại và văn hóa ngày càng mở rộng, ngôn ngữ Trung Quốc là một ngành học mang đến nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong các lĩnh vực như biên – phiên dịch, du lịch, thương mại, logistics và dịch vụ quốc tế. Tuy nhiên, điều tạo nên nét riêng trong câu chuyện của Công Danh không nằm ở việc lựa chọn một ngành học theo hay khác xu hướng, mà ở cách em xác định điều phù hợp với chính mình. Những thông tin về triển vọng nghề nghiệp là cơ sở tham khảo cần thiết, song sở thích, năng lực và mục tiêu cá nhân cũng đóng vai trò quan trọng trong quá trình ra quyết định. Khi hiểu rõ lý do lựa chọn, người học sẽ có thêm động lực để đầu tư thời gian, nghiêm túc rèn luyện và phát triển lâu dài trong lĩnh vực mình theo đuổi.

Việc hiểu bản thân không chỉ thể hiện qua quyết định chọn ngành mà còn gắn với những thay đổi trong tính cách của chàng trai trong 3 năm phổ thông. Công Danh thẳng thắn nhìn nhận rằng trước đây mình từng khá bốc đồng, thích thể hiện trước mặt bạn bè. Qua quá trình học tập và sinh hoạt tập thể, em dần biết điều chỉnh cách ứng xử, trở nên trầm tính, khiêm nhường và dễ hòa nhập hơn với mọi người. “Em đã khắc phục được tính cách bốc đồng, thích thể hiện và trở nên trầm tính, khiêm nhường, dễ hòa nhập hơn với tập thể”, em chia sẻ về những thay đổi đáng nhớ của bản thân. Sự trưởng thành ấy không đến từ một biến cố đặc biệt, mà được hình thành qua quá trình tự nhìn nhận, nhận ra những điều chưa phù hợp và chủ động hoàn thiện bản thân.

Trong học tập, Công Danh lựa chọn phương pháp phù hợp với khả năng tiếp thu và nhịp sinh hoạt của mình. Thay vì dành toàn bộ thời gian ở nhà cho sách vở, em chú trọng tập trung nghe giảng, tiếp thu kiến thức ngay trên lớp và tự học thêm để củng cố những nội dung cần thiết, đồng thời cân bằng với việc nghỉ ngơi, giải trí. Bên cạnh sự chủ động của bản thân, chàng trai còn trân trọng sự động viên của người yêu trong những năm học phổ thông. Theo em, không cần một lời nói hay hành động quá đặc biệt, chính sự đồng hành ấy đã giúp bản thân thêm tập trung và cố gắng. Những trải nghiệm trong học tập, các mối quan hệ và môi trường tập thể đã góp phần giúp em trở nên chín chắn hơn, đồng thời chuẩn bị tốt hơn cho những quyết định quan trọng.

Kết thúc bậc phổ thông với thành tích cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, Trương Lê Công Danh tiếp tục ghi dấu ấn với 25,50 điểm xét tuyển, trở thành thủ khoa đầu vào Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, Khóa 2026. Cùng với danh hiệu, em được trao học bổng “Nâng bước thủ khoa”, hỗ trợ 50% học phí toàn khóa, áp dụng từ năm học đầu tiên và được xét duy trì trong những năm tiếp theo khi sinh viên đáp ứng các điều kiện về học tập, rèn luyện và các quy định của Nhà trường. Đây là sự ghi nhận cho những nỗ lực đã qua, đồng thời góp phần giảm bớt chi phí học đại học và tạo thêm điều kiện để em tiếp tục theo đuổi mục tiêu của mình.

Danh hiệu thủ khoa là một dấu mốc đáng nhớ, nhưng chàng trai không xem đó là đích đến cuối cùng. Những kiến thức chuyên ngành, kỹ năng ngoại ngữ và cơ hội trải nghiệm nghề nghiệp trong thời gian tới mới là nền tảng quan trọng để biến lựa chọn hiện tại thành năng lực thực tiễn. Với tinh thần ấy, em bước vào môi trường đại học với sự trân trọng đối với những thành tích đã đạt được và mong muốn tiếp tục hoàn thiện bản thân.

Từ giảng đường NTTU đến ước mơ trở thành thông dịch viên, hướng dẫn viên

Khi tìm hiểu môi trường đại học, Trương Lê Công Danh dành sự quan tâm đến chất lượng đào tạo, môi trường học thuật, nghiên cứu và cơ hội thực hành, tiếp xúc với nghề nghiệp. Những tiêu chí này xuất phát từ mong muốn không chỉ tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ và văn hóa mà còn xây dựng nền tảng chuyên môn cho công việc tương lai. Qua quá trình tìm hiểu, em có ấn tượng với định hướng đào tạo ứng dụng gắn liền với văn hóa, ngôn ngữ, môi trường giao lưu đa dạng và lộ trình học tập tại NTTU. Đặc biệt, những lần tiếp xúc ban đầu với Khoa Ngoại ngữ để lại ấn tượng tốt về sự tận tâm và chuyên môn của đội ngũ giảng viên, giúp em có thêm kỳ vọng vào những trải nghiệm học tập phía trước.

Tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, ngành Ngôn ngữ Trung Quốc được đào tạo theo định hướng ứng dụng, chú trọng phát triển năng lực nghe, nói, đọc, viết kết hợp với kiến thức văn hóa và kỹ năng nghề nghiệp. Bên cạnh các học phần chuyên môn, sinh viên có cơ hội tham gia các hoạt động học thuật, giao lưu văn hóa và trải nghiệm thực tế, qua đó nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ trong những bối cảnh khác nhau. Việc kết nối kiến thức ngôn ngữ với yếu tố văn hóa cũng tạo điều kiện để người học mở rộng hiểu biết về đời sống, con người và những đặc trưng của môi trường sử dụng tiếng Trung. Đây là những trải nghiệm phù hợp với mong muốn khám phá lĩnh vực đã gắn bó với sở thích của tân thủ khoa từ thời phổ thông.

Từ những bộ phim lịch sử từng khơi dậy sự tò mò, em đã dần hình dung rõ hơn về công việc tương lai: trở thành thông dịch viên hoặc hướng dẫn viên du lịch tại Trung Quốc. Cả hai định hướng đều đòi hỏi năng lực sử dụng ngoại ngữ, hiểu biết văn hóa, khả năng giao tiếp và sự linh hoạt trong các tình huống thực tế. Đặc biệt, việc được tiếp xúc trực tiếp với con người, đời sống và môi trường văn hóa Trung Quốc cũng là cơ hội để em tiếp tục tìm hiểu những điều đã khiến em yêu thích lĩnh vực này. Khi sở thích cá nhân có thể kết nối với một mục tiêu nghề nghiệp cụ thể, việc học tiếng Trung không còn chỉ phục vụ nhu cầu khám phá mà còn trở thành một quá trình chuẩn bị nghiêm túc cho tương lai.

Hiểu rằng yêu thích một lĩnh vực chưa đủ để có thể làm nghề, tân sinh viên xác định cần tiếp tục trau dồi kiến thức và rèn luyện kỹ năng trong suốt những năm đại học. Mục tiêu trước mắt của em là nhanh chóng thích nghi với môi trường học tập mới và củng cố nền tảng chuyên môn để phát triển năng lực trong những năm tới. Công Danh mong chờ một môi trường học tập năng động, sôi nổi nhưng vẫn có chiều sâu học thuật, nơi bản thân có thể chủ động tiếp thu kiến thức, tham gia các hoạt động thực hành và từng bước chuẩn bị cho những dự định dài hạn.

Khi được hỏi muốn gửi lời nhắn gì đến chính mình của những năm đầu phổ thông, em lựa chọn một câu cổ ngữ nói về việc con người cần trải qua khó khăn, thử thách để rèn luyện ý chí và phát triển khả năng. Lựa chọn ấy phần nào phản ánh cách chàng trai nhìn nhận quá trình trưởng thành: có những điều cần kiên định theo đuổi, nhưng cũng có những thói quen, cách suy nghĩ cần sẵn sàng thay đổi để trở nên tốt hơn. Từ một học sinh từng tự nhận khá bốc đồng đến tân sinh viên có định hướng nghề nghiệp rõ ràng, những trải nghiệm đã qua giúp em hiểu thêm về bản thân và có sự chuẩn bị cho chặng đường phía trước.

Câu chuyện của Trương Lê Công Danh cũng gợi mở một góc nhìn đáng suy ngẫm đối với học sinh đang đứng trước ngưỡng cửa đại học: Lắng nghe bản thân không có nghĩa là bỏ qua những lời khuyên, mà là biết chọn lọc thông tin, nhận diện điều mình yêu thích và cân nhắc sự phù hợp trước khi đưa ra quyết định. Một ngành học có thể mang đến nhiều cơ hội, nhưng để tận dụng được những cơ hội ấy, người học vẫn cần tinh thần chủ động, sự hứng thú và quyết tâm học hỏi lâu dài. Với tân thủ khoa, những bộ phim lịch sử là điểm khởi đầu cho mối quan tâm đến tiếng Trung, còn những năm tháng học tập tại NTTU sẽ là cơ hội để tiếp tục phát triển sở thích ấy thành kiến thức và năng lực nghề nghiệp.

Trường Đại học Nguyễn Tất Thành chúc mừng Trương Lê Công Danh với danh hiệu thủ khoa đầu vào Khoa Ngoại ngữ, Khóa 2026. Nhà trường kỳ vọng em tiếp tục phát huy tinh thần học hỏi, sự khiêm nhường và khả năng tự hoàn thiện, tích cực tham gia các hoạt động học tập, thực hành và trải nghiệm để phát triển năng lực chuyên môn. Từ mong muốn tìm hiểu lịch sử, văn hóa Trung Quốc đến quyết định theo đuổi ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, tân thủ khoa đang bắt đầu hành trình đại học với sự chủ động và những mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng, sẵn sàng từng bước hiện thực hóa con đường đã lựa chọn.

Thực hiện: Cẩm Thạch

Hình ảnh: Media