Chatbot NTTU

1786002503392_2287926505687239480_7663345841872578465_0ca90bae379c03f6fa437598458226b1

Published 06/08/2026 at 1920 × 1280 in 1786002503392_2287926505687239480_7663345841872578465_0ca90bae379c03f6fa437598458226b1

## Từ một câu lệnh đến quy trình học tập có kiểm chứng

Mở đầu workshop, Đại sứ sinh viên Google Võ Ngọc Tường Vy, sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, giúp người học nhận diện AI qua những trải nghiệm quen thuộc như Gmail lọc thư rác và đề xuất câu trả lời, Google Maps gợi ý tuyến đường, YouTube cá nhân hóa nội dung hay Google Dịch hỗ trợ xử lý văn bản giữa nhiều ngôn ngữ. Từ những ví dụ gần gũi, sinh viên có thể nhận ra AI không phải là công nghệ chỉ dành cho các kỹ sư lập trình. Công nghệ đã hiện diện trong nhiều thao tác hằng ngày; điều người học còn thiếu không hẳn là cơ hội tiếp xúc, mà là phương pháp sử dụng có mục tiêu.

Từ nhận thức ban đầu ấy, chương trình chuyển sang kỹ năng thiết kế câu lệnh. Chất lượng của một câu lệnh không phụ thuộc vào độ dài, mà vào mức độ rõ ràng của nhiệm vụ và bối cảnh. Người sử dụng cần xác định AI phải đảm nhận vai trò gì, xử lý vấn đề nào, hướng đến đối tượng nào và trình bày kết quả theo hình thức nào. Chẳng hạn, thay vì chỉ yêu cầu Gemini viết tổng quan tài liệu về một chủ đề, người học có thể đề nghị công cụ phân tích xu hướng của các công trình trước đó, nhận diện khoảng trống nghiên cứu, sử dụng giọng văn trung lập và xây dựng bảng so sánh giữa các quan điểm.

Kết quả đầu tiên không được xem là sản phẩm hoàn chỉnh. Sinh viên tiếp tục bổ sung bối cảnh, yêu cầu làm rõ những điểm chưa phù hợp, đặt thêm câu hỏi hoặc đề nghị Gemini đưa ra nhiều hướng tiếp cận để mở rộng ý tưởng. Nhờ đó, thiết kế câu lệnh không còn là thao tác kỹ thuật đơn thuần, mà trở thành một biểu hiện của tư duy: người sử dụng phải hiểu mình đang cần giải quyết vấn đề gì, thông tin nào còn thiếu và tiêu chí nào được dùng để đánh giá câu trả lời.

Việc Võ Ngọc Tường Vy trực tiếp đảm nhận vai trò hướng dẫn cũng tạo thêm điểm nhấn cho chương trình. Từ một sinh viên tiếp nhận tri thức, bạn đã trở thành người chia sẻ kỹ năng công nghệ cho cộng đồng. Sự chuyển dịch vai trò này cho thấy sinh viên NTTU có thể chủ động tham gia lan tỏa kiến thức mới, từng bước phát triển khả năng dẫn dắt khi được tạo điều kiện tiếp cận và trải nghiệm trong môi trường đại học.

Trên nền tảng kỹ năng đặt câu lệnh, Đại sứ sinh viên Google Bùi Thu Trang tiếp tục hướng dẫn sinh viên sử dụng Deep Research để tìm kiếm và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn. Một tình huống được đưa ra là nghiên cứu các rào cản tâm lý của sinh viên khi học và thuyết trình bằng tiếng Anh. Gemini được yêu cầu tổng hợp các nghiên cứu liên quan, phân tích tác động của AI đối với việc học ngôn ngữ và trình bày kết quả theo cấu trúc học thuật, kèm thông tin trích dẫn.

Leave a Reply Cancel reply